Obecnie jestem słuchaczem Studium Psychoterapii Dzieci i Młodzieży oraz Całościowego Akredytowanego Kursu Psychoterapii we Wrocławskim Instytucie Psychoterapii.

Pracuję w nurcie Terapii Integracyjnej. Moje zainteresowania zawodowe koncentrują się na obszarach neuroróżnorodności rozwojowych dzieci i młodzieży oraz dorosłych, m.in. spektrum autyzmu, ADHD, dysleksji rozwojowej oraz innych.

Ukończyłem Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPS ze specjalnością psychologia społeczna (Wrocław) W 2012 r. zorganizowałem na Uniwersytecie Humanistycznospołeczny SWPS (Wrocław) ogólnopolską konferencję naukową Z dysleksją przez całe życie-dobre praktyki.

Jestem autorem wielu wystąpień (referatów, plakatów, warsztatów) na konferencjach i sympozjach naukowych w Polsce z dziedziny psychologii, problemów rozwojowych w tym dysleksji rozwojowej.

Prowadzę badania naukowe w szkołach obejmujące zarówno dzieci , ich rodziców jak i nauczycieli. Efektem jednego z nich jest artykuł w książce pod redakcją M. Bogdanowicz Dysleksja w wieku dorosłym. Traczyk, J., & Staroń, M. (2012). Czy osoby dorosłe, zdiagnozowane jako uczniowie z dysleksją, nadal mają problem z tempem czytania? (str. 77 – 88). Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia Prowadzę stronę internetową: Z dysleksją przez całe życie – dobre praktyki, która działa na portalu społecznym Facebook.

Interesuje mnie wpływ zimna na ludzki organizm, aktywnie morsuję, uprawiam pływanie zimowe oraz amatorsko kolarstwo szosowe.

Obszary mojej pracy:

• Spektrum autyzmu (w tym zespół Aspergera)
• ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej)
• Dysleksja
• Zaburzenia zachowania (m.in. złość i agresja)
• Zaburzenia lękowe
• Zaburzenia nastroju: depresja
• Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne
• Stres
• Trauma
• Uzależnienia: Internet, smartfon, gry, hazard, substancje
• Problemy wychowawcze
• Trudności szkolne, w nauce
• Motywacja: do nauki, do działania
• Pozytywny obraz siebie, poczucie własnej wartości, mocne strony
• Skuteczna komunikacja między rodzicami a dzieckiem
• Relacje z rówieśnikami